1) Pumili ng tamang pahayag.

1. Ang kaalaman kung sino ang isang iskolar at sino ang hindi ay isang bagay na dapat sikapin ng bawat Muslim na maunawaan.
2. Ang pagbabasa ng isa o dalawang libro ay hindi magiging dahilan ng pagiging iskolar ng isang mambabasa.
3. Ang pagsasalita ng kaaya-aya sa harap ng kamera at pagpapaskil nito sa YouTube ay hindi isang palatandaan ng pagiging iskolar.
4.  Ang sahabah at ang kanilang mga tagasunod ay iniiwasang magbigay ng panrelihiyong mga alituntunin kung sila ay may kakayahang gawin ito.
5. Lahat ng mga nabanggit.

2) Itinaas ni Propeta Muhammad (SAW) ang katayuan ng mga iskolar sa pamamagitan ng:

1. paghahambing sa kanilang mga kagalingan tulad ng kabilugan ng buwan na nagingibabaw sa iba pang mga bituin.
2. paghahambing sa kanilang mga kagalingan ng higit pa sa matapat,  tulad ng higit na kahusayan ng Propeta kaysa sa mga mananampalataya.
3. pagpapahayag sa kanila bilang mga tagapagmanan ng mga Propeta.
4. Lahat ng mga nabanggit.

3) Kumpletuhin ang sumusunod na pagsasalaysay ni Propeta Muhammad (SAW); 'Ihatid mula sa akin, kahit na ...'

1. ito ay isang taludtod.
2. ito ay isang liham.
3. ito ay isang salita.
4. Wala sa mga nabanggit.

4) Ano ang tungkulin ng faqeeh o ng isang mujtahid sa pagtataguyod ng kaalaman sa Islam?

1. Nagsusumikap sila upang maabot ang isang kapasyahan ng Shariah sa pamamagitan ng katibayang ipinakita.
2. Nagsusumikap silang magtatag ng Islamikong mga paaralan.
3. Ang kanilang pangunahing tungkulin ay ang sumulat ng kahulugan ng Quran.
4. Wala sa mga nabanggit.

5) Ang mujtahid ay inaasahang may kaalaman sa:

1. mga bagay na may kinalaman sa pagiging tunay ng mga ahadith.
2. wikang Arabo.
3. mga usapin na may pinagkasunduan.
4. Lahat ng mga nabanggit.